EXPERIENCIA LENGUAJE DE SEÑAS

Despues de ver la película LA FAMILIA BELIER se trabajo con los estudiantes de 10B, 11 B, lengua de señas con las estudiantes Nancy Villla y la interprete Bibiana.

Los estudiantes van a socializar como les parecio la experiencia?

Grado 10 B(septiembre 25)
Grado 11B (octubre 29)
Grado 11 A

DERECHOS HUMANOS

Los estudiantes del grado 11 B, comparte su experiencia al realizarle entrevista a varios funcionarios públicos sobre los Derechos Humanos en el municipio de Abejorral.

Algunas de las preguntas fueron:

ALCALDE 

·         Durante su gobierno que acciones realizo para garantizarle a los habitantes de Abejorro la protección de los derechos humanos?

·         Que debe de hacer una persona cuando se le viola uno de estos derechos?

PERSONERO

·         Durante su período que acciones realizo para garantizarle a los habitantes de Abejorro la protección de los derechos humanos?

·         Que debe de hacer una persona cuando se le viola uno de estos derechos?

·         Cuantas denuncias tienen de los derechos humanos?

FISCAL

·         Que debe de hacer una persona cuando se le viola uno de estos derechos?

·         Cuantas denuncias tienen de los derechos humanos?

 JUEZ

CONCEJAL

COMPROMISOS DE LA PELICULA MI NOMBRE ES KHAN

Después de ver la película, realizar el conversatorio, identificar los derechos que se respetan, los que vulneran, la discriminación que sufre el protagonista, pero ante todo la capacidad de resiliencia que el tiene para cumplir esa meta.

Que compromiso o compromisos asumes de aqui en adelante con las personas que te rodean?

MI NOMBRE ES KHAN

Cual es tu opinión de la película