martes, 27 de enero de 2015

GOBIERNO ESCOLAR

EL GOBIERNO ESCOLAR

El gobierno escolar está constituido por varios órganos como lo son: decisorios, de apoyo, interdisciplinares y de convivencia. Cada órgano está conformado por distintos cargos: 

ÓRGANOS DECISORIOS: Está conformado por: El rector, Consejo Directivo, Consejo Académico y Comité de Promoción y Evaluación.

ÓRGANOS DE APOYO: Está constituido por los coordinadores, El  Maestro, Consejo de padres y madres, Consejo Estudiantil y Comité de Auto Evaluación.

ORGANOS INTERDISCIPLINARES: lo integra la Asociación de padres y madres de familia.

ORGANOS DE CONVIVENCIA: lo conforma el Personero de los estudiantes y el Comité de convivencia.

Esta semana también hablamos sobre el perfil y funciones del personero y del contralor estudiantil y de como ellos pueden llegar a ejercer este cargo mediante las buenas acciones posibilitando un voto de confianza para el mismo.

Igualmente dialogamos sobre como anteriormente se sancionaban a los estudiantes en tres etapas: faltas leves, faltas graves y faltas gravísimas,

En el año 2013 se dio conocer la nueva ley 1620 (ruta de atención integral para la convivencia escolar) creada el mismo año en la cual se encuentra las siguientes rutas que se deben de seguir cuando se comete alguna falta: Atención a situaciones de tipos I, Atención a situaciones de tipos II y Atención a situaciones de tipo III (Decreto 1965/2013).

PREGUNTA


¿Cómo se pueden dar a conocer los nuevos protocolos en la institución a los niños, niñas, y jóvenes del plantel educativo?
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22 comentarios:

  1. Ana Isabel,

    Gracias por la participación, es importante tener en cuenta las tildes como es el caso de la palabra Diálogo. También es importante indicar con mayor claridad el aspecto de las rutas pues no expone a que hace referencia la norma como tal en relación con las faltas que comete el estudiante.
    Nuevamente gracias.
    Olga Cecilia
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  2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.
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  3. Se puede dar a conocer a los estudiantes a través de pláticas en donde la comunidad educativa se reúne para estar informada de los cambios que ha adquirido la convivencia escolar, y así cumplir con todas las normas que plantea la nueva ley y poder desarrollar un ambiente sano, sin percances entre los miembros de la comunidad. educativa.

    Martha Marín
    Xiomara Duque
    Anlly López
    Juana Arenas
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  4. se pueden dar a conocer a los estudiantes los nuevos protocolos en la institución mediante charlas informativas en donde el estudiante comprenda y haga uso del manual de convivencia y sepa defenderse cuando tengas problemas mediante el manual de convivencia y sepa identificar que es lo que le pasa en sus problemas con vivenciales
    José David bedoya
    Alejandro arenas
    Milady Grajales
    Juliana Vargas
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  5. Hay diferentes formas de dar a conocer estos protocolos. A nuestro parecer la lectura es una estrategia adecuada que fomentara en los estudiantes la capacidad de interpretar y analizar. De la misma forma el diálogo abarca un campo importante en la capacidad cognitiva. Asumimos que estas dos estrategias podrián ser fructiferas y ayudar a la convivencia de la institución.

    Liseth Quintero
    Lorena Osorio
    Carolina Arias
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  6. Para dar a conocer los nuevos protocolos que rigen en la I.E Escuela Normal Superior existen diferentes maneras pero creemos que la mejor estrategia para dar a conocer a los niños, niñas y jóvenes es por medio de juegos y estrategias didácticas que propicien la motivación para aprender y reconocer el manual de convivencia de la institución educativa.

    Manuela Vargas
    Natalia Henao
    Daniela Giraldo
    Johan Gil Villa
    Juan Serna
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  7. Es necesario darles a conocer a los estudiantes de una forma dinámica la cual ellos y ellas, puedan entender las dinastias de un protocolo, los cuale puedan defenderser de cualquier problema que se pueda presentar.
    Veronica Alvarez
    Maria Isabel Quintero
    Balmore Manuel
    Isabel Aguirre
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  8. Por lo que consideramos dar a conocer los nuevos protocolos y leyes para el mejoramiento de todo el plantel educativo. Podría ser por medio de lecturas, informes, proyectos que nos permitan dar a entenderlos de una manera mas abierta por medio de exposiciones que nos permita interpretar de una forma mas apropiada y de esta manera lograr un entendimiento de todas las normas y leyes que rigen en nuestro gobierno escolar.
    integrantes:
    Daniela Marulanda
    Luisa Duque
    Sergio López
    Duverney Londoño
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  9. Es importante conocer el nuevo protocolo para así no infringir con las normas .Ello lo podríamos lograr por medio de charlas mas prácticas de modo que no se haga tan monótono para todos , de tal modo que el ambiente escolar para todos sea muy agradable.
    Johnny García
    Sara Ocampo
    Lina Yepez
    Nancy Villa
    Jessica vargas
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  10. mediante actividades que permitan la interacción de nosotros como estudiantes hacia estas nuevas leyes o propuestas que sean planteadas para la institución, lo cual permitiría en cierta medida que nosotros los educandos obtengamos información de lo que esta pasando alrededor del centro educativo; y así mismo todos podamos conocer cada una de las normas que debemos cumplir para generar un ambiente factible a la buena educación.

    integrantes:
    verónica ríos quintero
    erlin amarles
    diego trujillo
    erika osorio
    jhan carlo agudelo.
    Responder
  11. El nuevo protocolo son adaptaciones que se han logrado dar al manual de convivencia, es un poco complicado hallar la forma de dar a conocer estas nuevas reformas, desde nuestro punto de vista la mejor forma de dar a conocerlo es a través de charlas, puesto que por medio de estas logramos dar un gran paso ya que se les hace un poco más comprensible, aunque también podríamos emplear estrategia más didácticas ya sean juegos o actividades, logrando así llegar de una mejor manera a los niños, niñas y plantel educativo de la institución.
    Daniela Arias
    Lizeth Rincón
    Paola Jaramillo
    Paula Cortes
    Daniel Caceres
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  12. Se pueden dar a conocer los nuevos protocolos en la institución a los niños, niñas, y jóvenes del plantel educativo mediante diversas estrategias didácticas como lo son:
    * Obras de teatro, pues aprenden mediante la observación siendo este un factor fundamental.
    * Videos Animados donde se den ejemplos de los protocolos, ya que los niños y niñas toman estos videos como ejemplos a seguir.
    *Cuentos. dónde los personajes que participan en éste asuman faltas que se establecen en el protocolo institucional.

    Camila Catañeda
    Verónica Del Río
    Yeison López
    Sofía Toro
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  13. Estos protocolos se podrían dar a conocer mediante carteles y clases educativas para que los estudiantes conozcan sobre esto y lo puedan poner en practica además de esto los mas pequeños se les puede enseñar a través de actividades lúdico recreativas para que tengan una mejor comprensión acerca de los diversos temas.
    Daniela Echeverri Patiño
    Valentina Rivera
    Juan David Pavas
    Braian Soto Lopez 
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  14. Podemos transmitir a los niños niñas y jóvenes por medio de las TIC, por media de las practicas pedagógicas ya que mediante estas le podemos dar a conocer a los niños los cambios que ocurren en el manual de convivencia y la institución, también podemos realizar dialogos y actividades un poco lúdicas porque es mas facil trasmitir esto.

    Yojan Hernández
    Juliana Hincapie
    Valentina Muñoz
    Liliana Cardona.
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  15. Los nuevos protocolos se pueden dar a conocer por medio de las diferentes áreas del conocimiento, creando actividades dinámicas y recreativas, donde el niño y niña sea motivado y estimulado.
    Una excelente estrategia es el juego; debido a que este además de ser un medio de diversión permite al individuo aprender y conocer sin necesidad de un medio teórico.
    Además se pueden utilizar las TIC para que el niño tenga una mejor interacción con estos protocolos.
    Ricardo Alvarez
    Yuliana
    Samuel
    Magdalena
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  16. Los nuevos protocolos se pueden transmitir a los niños, niñas y jóvenes de la institución, mediante charlas acopladas de modo 'didáctico' para obtener unos buenos resultados de entendimiento a cerca de los cambios, dichas charlas favorecerán tanto a estudiantes como directivos, ya que sabrán dar cuenta del manual actual y poder aclarar los conflictos de manera eficaz.

    Yuliana Arroyave
    Daniela Uribe
    Andrea Rincón
    Sandra Maritza
    Isabel Ospina
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  17. Este comentario ha sido eliminado por el autor.
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  18. Una de las estrategias que pueden ser útiles en la difusión de los nuevos protocolos y reglamentos que rigen en la institución es la transversalización desde las diferentes áreas del conocimiento, pues así se hace más fácil que los integrantes del plantel educativo asimilen con facilidad lo allí renovado, tambien una vez se haya enseñado a los maestros en formación, estos pueden llevar estos conceptos a la población con la que trabajan haciendo asi mas eficaz el conocimiento de todos los estudiantes de la norma vigente en la Escuela Normal Superior.
    Karen Jasmin Tabarez
    Danilo Muñoz
    Tania Alcalá
    Carolina Jaramillo
    Jhonatan Valencia Montoya
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  19. Para que los niños tengan una mejor comprensión acerca de los nuevos protocolos que rigen en el manual de convivencia sería bueno que después de una charla los mismos niños hicieran un teatro para establecer los cambios que se dieron y luego dar un aporte o explicación para dar a conocer que si entendieron los órganos de convivencia escolar.

    Carlos Cardona
    Camilo Castaño
    Miguel Garcia
    Felipe Jaramillo
    David Gonzales
    Responder
  20. teniendo en cuenta que el ser humano se interesa por el aprendizaje, no seria una difícil cuestión, si empleamos un método que motive ese interés, en los niños se pueden emplear juegos didácticos, que les den una idea y un conocimiento de los nuevos protocolos de la institución, estos juegos didácticos, serian por ejemplo un teatro, desarrollado por ellos en el que se expresen las implicaciones de los nuevos protocolos.

    por otra parte, los jóvenes, que son mucho más críticos y reflexivos, pueden juntarse en mesa redonda, oír los nuevos protocolos y darles libertad de opinión al respecto, espacio para preguntas, y propuestas, que les permita, exponer opiniones, ya que el método más común y más rápido de aprendizaje es la conversación, los jóvenes irían adquiriendo un completo conocimiento del tema en cuestión, si se les permite examinarlo.


    Natalia Flores
    Lina Gimenes
    Duvan Valencia
    Samuel Arango
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  21. La mejor manera de dar a conocer los nuevos protocolos de la institución es por medio de conferencias, folletos a los niños de una manera didáctica, ya que esto ayuda y favorece la convivencia de los estudiantes que integran el plantel. De igual manera se pueden llevar a cabo actividades lúdicas y llamativas como obras de teatro y cuentos para que se tenga un mejor reconociendo de lo que se esta dando a conocer.
    - Cecilia Grajales
    -Valentina Echeverry
    -Jackeline Marin
    -Fernanda Garzon
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  22. La metodología que nosotros proponemos está pensada en las diferentes edades de los alumnos de la institución, para los más pequeños se planearía un video infantil que despierte el interés y la motivación por conocer la función de todos los órganos de la institución educativa, para los más jóvenes se puede realizar mediante una lectura o un teatro en los cuales todos deberán de participar de manera activa.
    También proponemos rescatar el día del manual de convivencia, este día se realizaba en los anteriores años, consistía en que los estudiantes del grado undécimo daban charlas todo un día en todos los grados sobre las reglas y normas, creemos que esta es una buena propuesta ya que en algunos casos nos entendemos más con los mismos estudiantes, porque se puede hacer de una manera extra dinámica en la que todos participen y a todos les queden claros los conceptos u quienes conforman los órganos en la institución.
    Brayan cortes
    Camila santa
    Oscar Mauricio
    Estefanía Manrique 
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